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RECEPCIONISTA

CLT (Efetivo)Presencial (Local)Goiânia-GOEmpresa Confidencial (Cadastre-se)

Ser o primeiro ponto de contato de excelência e acolhimento do Colégio Marista de Goiânia, representando com empatia, precisão e elegância os valores da instituição perante famílias, alunos, visitantes e equipe interna. A recepcionista deve promover um ambiente harmonioso, discreto e eficiente, garantindo experiências memoráveis para um público altamente exigente.


Responsabilidades e atribuições

Principais Responsabilidades

  • Atendimento Humanizado: Recepcionar pais, alunos e visitantes com cordialidade, escuta ativa, empatia e postura profissional.
  • Comunicação Clara e Eficiente: Responder prontamente a ligações, e-mails e mensagens, mantendo coerência com a linguagem institucional.
  • Gestão de Fluxo de Visitantes: Controlar acesso à escola com discrição, segurança e cordialidade, registrando visitas conforme protocolo.
  • Apoio à Coordenação e Secretaria: Auxiliar em demandas administrativas com proatividade, confidencialidade e foco em soluções.
  • Mediação e Encaminhamentos: Identificar necessidades de quem chega e realizar os encaminhamentos adequados com agilidade e respeito.
  • Representação da Cultura Marista: Incorporar e transmitir os valores maristas em cada interação, atuando como referência do bom acolhimento.

Perfil Comportamental Esperado

  • Autoconhecimento e Autorregulação: Controla emoções mesmo em situações de alta demanda; transmite serenidade e profissionalismo.
  • Empatia Genuína: Capta sinais não-verbais, percebe estados emocionais e responde com sensibilidade.
  • Habilidade Social Elevada: Influencia positivamente o ambiente, gera conexão e pertencimento nas interações.
  • Motivação por Propósito: Enxerga seu papel como essencial para a construção de um ambiente educacional de excelência.

O que esperamos:

  1. Postura Impecável: Uniforme limpo, linguagem refinada, discrição nos gestos e escuta ativa.
  2. Atenção Plena: Nada de celulares pessoais no ambiente de recepção; 100% focada em quem chega.
  3. Proatividade Discreta: Antecipar necessidades sem invadir espaço; oferecer ajuda com elegância.
  4. Memorizar Nomes: Demonstrar atenção aos detalhes e personalizar o atendimento.
  5. Confidencialidade: Toda informação compartilhada na recepção é tratada com sigilo e ética.
  6. Atualização Contínua: Estar por dentro dos eventos e comunicados do colégio para orientar com propriedade.
  7. Gestão de Crises: Manter a calma, acionar os responsáveis e evitar julgamentos ou reações impulsivas.

Indicadores de Excelência

  • Nível de satisfação dos pais e visitantes.
  • Tempo médio de atendimento e resolução de demandas.
  • Avaliação interna da equipe pedagógica e administrativa.
  • Clareza e precisão das informações transmitidas.



Requisitos e qualificações

  • Ensino médio completo (desejável superior cursando ou completo em áreas correlatas).
  • Excelente comunicação verbal e escrita.
  • Domínio básico de ferramentas administrativas (e-mail, planilhas, agenda eletrônica).
  • Vivência com públicos exigentes e atendimento de alto padrão.

Etapas do processo

  1. Etapa 1: Cadastro
  2. Etapa 2: Contratação

Muitas histórias. Um só propósito.

Há mais de duzentos anos, na França, o jovem padre Marcelino Champagnat reuniu amigos em torno de seu sonho e fundou uma comunidade com a missão de educar e evangelizar crianças, adolescentes e jovens, principalmente os mais necessitados.


Os Irmãos Maristas deram continuidade a esse legado de São Marcelino e expandiram sua missão para mais de 82 países espalhados pelo mundo.


Enquanto Confidencial (Apenas para Cadastrados), a nossa união compreende e respeita as particularidades regionais e contribui para que a proposta educacional Marista seja ainda mais reconhecida pela qualidade e excelência no cenário nacional. Com as práticas sinérgicas de governança, o Confidencial (Apenas para Cadastrados) conecta pessoas e garante a sustentabilidade da Instituição e perenidade da missão.


Faça parte desta família multicultural e diversa, que busca protagonizar as transformações necessárias aos novos tempos e construir propostas educacionais inovadoras que atendam às necessidades atuais da sociedade.