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Professor(a) de Educação Infantil - Bilíngue (4 e 5 anos)

CLT (Efetivo)Presencial (Local)Campinas-SPEmpresa Confidencial (Cadastre-se)

* Salário: R$ 3.000 a R$ 6.000 por mês (estimado)

* O valor exibido é uma estimativa calculada com base em dados públicos e referências do mercado. Não garantimos que este seja o salário oferecido para esta vaga específica.

Área: Tecnologia da Informação

Nível: Junior

Detalhes da vaga

    Qualificações

    • Pedagogia
    • Educação Infantil
    • Inglês

    Descrição completa da vaga

    Missão do Cargo

    Promover o desenvolvimento integral das crianças da Educação Infantil por meio de práticas pedagógicas planejadas em ambiente bilíngue, assegurando a integração entre o desenvolvimento linguístico, cognitivo, afetivo e social.
    O professor bilíngue atua como modelo linguístico e mediador das interações em inglês, favorecendo a aquisição natural e contextualizada da língua adicional.

    Requisitos Técnicos

    Licenciatura completa em Pedagogia.

    Proficiência em língua inglesa (mínimo nível B2, desejável C1 – CEFR).

    Experiência prévia de, no mínimo, 3 anos em Educação Infantil, preferencialmente em ambiente bilíngue.

    Formação complementar em Educação Bilíngue ou Ensino de Inglês para Crianças (desejável).

    Conhecimento e aplicação da BNCC e da metodologia bilíngue no Colégio Objetivo.

    Uso competente de tecnologias educacionais.


    Responsabilidade

    Planejar e executar atividades pedagógicas alinhadas à BNCC e ao programa bilíngue adotado pelo Colégio Objetivo.

    Integrar conteúdos e rotinas escolares à língua inglesa, promovendo o uso funcional do idioma.

    Implementar estratégias lúdicas que favoreçam a aquisição natural da língua (música, contação de histórias, dramatização, jogos).

    Avaliar continuamente o desenvolvimento global e linguístico das crianças.

    Criar ambiente acolhedor, seguro e estimulante à comunicação em ambas as línguas.

    Promover a integração entre equipe, coordenação e famílias no acompanhamento do desenvolvimento infantil.

    Cumprir normas, horários e políticas institucionais, mantendo postura ética e colaborativa.

    Participar de formações bilíngues e pedagógicas promovidas pela escola.


    Competência

    Afetividade e empatia

    Consistência linguística

    Planejamento e organização

    Criatividade e inovação

    Sensibilidade intercultural

    Trabalho em equipe

    Comprometimento institucional

    Aprendizado contínuo